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【转载】和家长谈谈家庭教育  

2014-12-27 09:40:45|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1.看看书架上有几本书
 
    现在多数家长都非常关心孩子的学习成绩,也想方设法地让孩子上各种培训班、补习班,看不到效果的也很多。
    前年到侄子家去,侄子的儿子因为学习不好,没少挨揍。看遍他家里全部,只在他儿子的书桌上发现了基本课堂上学习用的书。多数学习成绩不好的孩子家庭都是这样。父母没有从学习中找到乐趣,也没有从学习中看到对未来生活的希望,孩子凭什么要对学习有兴趣呢?几句说教能起到作用吗?
    也有不识字的父母培养出优秀的孩子,但那一定是爱书如命的父母,他们不会把孩子读过的书当废品卖掉。
    孩子是天生就喜欢去学习、去尝试的。没有了学习兴趣,一定能从父母那里找到根源。

    2.学习成绩

    决定成绩好坏的是有效学习时间!
    以前也总想让孩子考第一,但有隐约觉得不妥。长远来看,考第一的孩子并不比别的孩子强。
    书本上的、可以表达出来的是显性知识,考试第一只能说明显性知识掌握得好。显性知识以外还有大量的隐性知识,有人估计到目前显性知识只占到人类总知识的10%左右。工作、生活中用到的很多是隐性知识(情商、胆商等等),这些是孩子在生活、社会交往、活动、运动、甚至是游戏中学习的。有很多文章比较中美教育的差别,中美教育的最大差别也在这里。

    3.机会成本

    有一得,必有一失,所谓鱼翅与熊掌不可兼得。亚当·斯密曾经说过:国王会羡慕在路边晒太阳的农夫,因为农夫有着国王永远不会有的安全感。而要有农夫那样的安全感就不能有国王的权势。
    当选择做一件事的时候,必然会放弃另外一件,那个被放弃的所带来的收益就是机会成本。
    通过自己勤奋努力积累了大量的资源,取得了一定成就,但是,回头看或与周围的人比较时却发现自己失去了太多。在一条路上走的越远,机会成本越高,重新选择的难度就会越大。
    孩子要走的路,不一定是父母指定的路。

    4.愿景

    刚接触这个词时,我总把它当着“远景”。愿景是对未来的愿望;发展前景;希望、愿意看到的景象,与“愿望”是近义词。
    愿景是永远为之奋斗希望达到的图景,是一种意愿的表达,是未来的目标、使命及核心价值。
    愿景可以激励孩子;
    愿景是在困难时或不断变化时代的方向舵;
    愿景是在竞争中取胜的有力武器;
    愿景能够把父母和孩子凝聚成一个共同体。

    5.使命、责任、危机

    开博一段时间后,家庭教育的理念掌握了,教育技能也娴熟了,但却觉得自己过得越来越单调,越来越琐碎,脑子里空荡荡的,像一部被人操纵着的机器,再加上很少得到团队领导、博友们的肯定和表扬,这样就很容易产生一种莫名的无助感,找不到自己这种所谓“单一”工作的价值和意义所在。

    教育孩子就是长期、单调、重复的工作,作为家长应该有一种使命感。

    有一则寓言,说的是一只小鸟正在飞往南方过冬的途中,由于天气太冷,小鸟冻僵了,从空中掉在一片农田里。一只母牛走了过来,在它身上拉了一泡屎。冻僵的小鸟躲在牛屎里,觉得牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来。它蜷在牛粪里,暖和得忘乎所以,情不自禁地唱起歌来了。这时,正巧一只路过的猫听到了小鸟的歌声,走过来查个究竟。顺着声音,猫发现了躲在牛粪中的小鸟,非常敏捷地将它刨了出来,可怜的小鸟于是成了猫的口中美食。


    这则寓言告诉我们,“恶劣”的环境充满危机,固然是坏事,但“温暖”的环境也未必不是坏事,因为它同样也暗藏着危机。如果不居安思危,反而得意忘形,悠然自得,那么迟早会像那只被牛粪温暖得忘乎所以的小鸟,成为猫的一顿美餐。

来源:励志一生

和家长谈谈家庭教育 - Frank - 楼德教研

 

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